為什麼這所學校用紅綠燈系統管理 AI 使用
cheshire academy 採用 '紅綠燈' 系統規定學生在作業中何時可以使用 ai，迫使他們進行批判性思考而不是作弊。
切什郡學院（cheshire academy）正在通過一個類似交通燈的比喻來解決課堂上使用人工智慧的問題。老師會將作業標記為紅色、黃色或綠色，以指示允許學生使用人工智慧的程度，取代以往模糊的政策規定。這種方法允許學生在特定任務中使用像ChatGPT這樣的工具，同時要求學生主動審核編輯內容，並區分自己的聲音與機器產出的內容。法語老師Miriam Przybyla-Baum率先推動這種方法。學校進一步通過設立「學生人工智慧委員會」（student ai council）來討論如何健康地使用人工智慧，表明學校的態度從強制執行轉向教育引導。這項試點計畫凸顯了機構如何超越簡單的禁止使用，轉而教授學生批判性的人工智慧素養和提示審核技能。