GPT-4oは成績を1ポイント押し上げるも、学習の改善につながるかは未知数
GPT-4oはビジネス課題で学生の成績向上に貢献したが、AIの使用が実際の学習を改善したかどうかは不明。
ボッコニ大学の 1,053 人の新入生を対象としたランダム化実験では、GPT-4o が学生のビジネス課題の成績を大幅に向上させるのに役立ち、1 ～ 5 のスケールでほぼ 1 ポイント高いスコアを獲得したことがわかった。AI ツールはまた、より多くのアイデア、論理的整合性、および専門家による推奨事項とのより近い一致を含む回答を導き出した。しかし、因果推論に関する短いレッスンは、従来のスコアを上げなかったが、より多様で珍しい解決策を奨励した。この研究は、ChatGPT を使用しないフォローアップ テストがなかったため、AI の使用が実際の学習を改善するかどうかという疑問を投げかけている。